WAP手机版 RSS订阅 加入收藏  设为首页
威尼斯人真人娱乐
当前位置:首页 > 威尼斯人真人娱乐

威尼斯人真人娱乐:教育智慧和师生关系等因素直接相关

时间:2021/1/2 10:35:22   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:针对这种情况,《规定》要求学校和教师对不服从、扰乱秩序、失范、危险、侵犯权利的学生实施教育处罚。这些情况本身在他们是否被告知,第一次和重复的次数,以及情况的严重性等方面存在差异。《规定》将教育纪律分为通识教育纪律、从重教育惩戒和从重教育惩戒三类。老师的裁决。不同的教师如何做出决定显然与他的工作经验、教育智慧和师生关系等...

针对这种情况,《规定》要求学校和教师对不服从、扰乱秩序、失范、危险、侵犯权利的学生实施教育处罚。这些情况本身在他们是否被告知,第一次和重复的次数,以及情况的严重性等方面存在差异。《规定》将教育纪律分为通识教育纪律、从重教育惩戒和从重教育惩戒三类。老师的裁决。不同的教师如何做出决定显然与他的工作经验、教育智慧和师生关系等因素直接相关。

 

在整个教育过程中,不同教育智慧水平的人有不同的学科教育比例、方法和组合。明智的老师会更充分地使用积极的指导,谨慎地使用惩罚;先用正面引导,强迫时用惩罚;把惩罚当作高悬的剑,让每个学生都能看到它的威严,而不必用它去触摸学生的身体。从用法上讲,“规则”本身就是学校里每一个学生的“纪律”。一个特定的老师只需要通知所有的学生,这是正常和普通的使用,而不是惩罚某一个。特定的学生可以发挥纪律的教育效果。

 

纪律执行的过程中,老师的艺术水平也反映在老师是否能以不同的方式使用这个学科根据教学生按照因材施教的原则,根据自己的理解学生,学生的个性特征、故障过程中,动机和效果,和心理状态等因素应考虑为背景条件的实施惩罚。教师必须避免影响他们情绪的纪律,特别是当他们明显不理性的时候。

《规则》允许学生、家长等相关各方依法参与学校校纪校规的制定和完善,明确学生行为标准,提高教育惩戒实施的空间和机会,体现了规则的开放性。学生参与班级规则和纪律的制定,自觉遵守,自觉监督执行本身就是最有效的教育。在实施过程中,学校能否结合学校的具体情况,制定出合适的规章制度,将考验学校管理者的智慧。


相关评论

本类更新

本类推荐

本类排行

本站所有站内信息仅供娱乐参考,不作任何商业用途,不以营利为目的,专注分享快乐,欢迎收藏本站!
所有信息均来自:百度一下(澳门威尼斯人网址皖ICP备10201371号-2